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校园后勤如何保障垃圾分类
更新时间:2019-03-06

然而即便垃圾分类的教育更活跃多元了,然而常常有老师跟学生反映,不止一次看到自己认真分类的垃圾,被垃圾车混到一块收走了。垃圾分类教诲搞得风风火火,在收运跟处理环节却仍然“杂锦一锅饭”,这不免让人唏嘘不已。

海口是全国46个生活垃圾分类和减量工作试点城市之一,近年来,海口各校将垃圾分类教育融入学校环境教育、德育工作之中,并通过多学科渗透、多途径履行、多载体宣扬遍布等方式发展垃圾分类常识学习和实际活动。近日,记者拜访海口各校,看到不少师生以实际举措助力分类垃圾的收运和处理,合力推广垃圾分类。

海口市第四中学还发展观光海口垃圾焚烧处置回收发电站活动,让同学们直观接触到垃圾分类、垃圾回收、垃圾“变废为宝”的全过程。海南中学则组织三百余名师生分批次前往海口白沙门环保教导站进行参观学习交流运动。

而在海口英才小学的一场校园讲座上,摆放了4种不同颜色的分类小垃圾桶,帮助学生直观理解垃圾分类恳求。同时该校学生还通过创编“垃圾分类”小故事和编写环保儿歌等宣传垃圾分类。

学校后勤“垃圾分类”难落地

多彩校园活动推广垃圾分类

此外,记者还了解到,海口多所学校还通过与社区联合牵手教育的形式,让师生走出课堂直观懂得垃圾分类的经营,加强环保意识。

“你们晓得什么是垃圾分类吗?”“知道,垃圾可分为回收垃圾、不可回收垃圾、餐厨垃圾,咱们要把不同的垃圾分类抛弃。”记者在海口市东门一小随机向学生们提出垃圾分类的问题,八成学生能回答出垃圾分类的基本情况。然而在校门口的垃圾桶前,学生、家长们基本上很少按照类别摈弃垃圾。

2月28日,在海南华侨中学高中部的食堂里,正值用餐高峰,多少位戴着红绶带的学生在开展垃圾分类宣传教育。“咱们在推广‘节省食物、变废为宝’的理念,尝试通过科学实验将厨余垃圾融入制肥、环保酵素制作的进程中。”海南华侨中学学生高义强说。